新闻APP行业|色彩均衡搭配在插图中的运用以及APP界面的搭配
FEW是一款成立于2017年3月的界面新闻APP。该APP当时设置它的VI设计形象时，就已经把这款软件涉及的人群给划分了，因为它只服务有新闻“洁癖”和创新思维的人群。这款APP的整体风格为抽象风，色彩方面极度创新，界面设置干净、简洁，搭配合理，令阅读者们浏览新闻的时候十分便捷，不会因为某个宣传窗口弹出来，影响体验。FEW刚出来的时候，就受到了广大设计师们和一些爱好抽象风格人士的追捧，整个APP里面的内容包含了许多涉及各行各业的新闻，每时每刻都会更新，争取让读者们率先体验到新新闻带来的快感。如果你还没有一款像样或者让你满意的手机APP新闻软件，那就拿起你的手机马上下载FEW界面新闻。
创意形成的初期阶段
1. 创意的构成要素
初期阶段的创意往往带有很大的模糊性，创意人员要针对策划文案提取相关创意的内容。策划文案作为创意的宏观指导性文件，控制每一项创意活动的具体操作内容，创意人员围绕广告主题反复进行磋商与研究，才能最终产生良好的创意。创意的产生离不开以下三个方面的构成要素:
( 1)环境。轻松的环境是创意萌发的土壤，没有一个自由宽松、平等讨论的环境，创意就没有产生的可能。相互容忍是创意产生的必要条件，创意大多在创意小组的交流与讨论中产生，没有对不同意见的容忍，缺乏对错误的宽容，人们就会因怕犯错误而停止进行创意活动，创意就会被深深地隐藏如果优秀的创意能得到回报
起来。奖励是创意的雨露，如果优尤会增加。环境与鼓励、承认与尊重，人们的创意活动就会之于创意，正如春雨之于新笋。北工不有， 但主
(2)动机。人们的创意动机可能无奇要分为以下几种:
-是为利益、利润。当今社会，利益、利润成为人们产生创意的重要驱动力。许多发明创造都是投没资的结果，一个新企业的产生也往往是是创意与投资的结果。这样的创意与投资，大都有明确的目标和可计算的回报。二是好奇。好奇心是人类的天性，因好奇而要把事情探个究竟，就会萌生创意。
三是质疑。不轻信他人的结论就会有创意产生。 四是兴趣。创意活动本身可能是一种享受， 人们为享受创意的过程而进行创意活动。人们的创意动机越强烈，创意活动就越频繁，而这些动机又常常可以被良好的外部环境所激发。
(3)方式。不同领域的创意有不同的方法，但有些方法具有一般性，如敏于观察、勤于思考、好学多问、相互启发、不迷信、多质疑等。除此之外，也有一些较为专业的方法。比如，对现有结论的假设前提提出反假设，看能否得出新的结论;把不同专业的人集合在-起，集思广益，从不同角度提出毫无限制的多种方案方法，从中找出创意点子。更为专业的方法是演绎法，即从前提条件推演出结论。溯因技巧则是对观察到的现象进行原因猜想(假说)，然后再找方法或通过实验加以证明或证伪。类比技巧加上归纳技巧，也是发明、发现新事物的有力工具。例如，魏格纳的大陆漂移说、卢瑟福的原子结构模型以及大爆炸宇宙说、生物遗传说等，其创意大都发端于类比的启发。
2. 创意产生的步骤
对于创意的产生，创意大师詹姆斯.韦伯.扬有过详尽的论述。他认为创意的产生也是有规律可循的，产生创意的基本方针有两点:第一，创意完全是把事物原来的许多旧要案作新的组合:第二，必须具有把事物旧要素予以新的组合的能力。他认为，创意思维的产生过程必须经历六个步骤，并绝对要遵循这六个步骤的先后次序。
(1)收集原始资料。一般来说，收集的资料(信息)应该有两种类型:特定资料，主要是指与特定策划创意对象相关的资料和与特定策划创意对象相关的公众的资料。这类资料，大多由专业调查得到。-般的资努力挣脱思维定式的束缚，紧紧抓住思维对象的特点，多角度思考问题，克服思维惰性的影响，只有这样才能产生良好的创意。
创意大纲的编写
创意大纲的重要性会产生大量好的创意通过创意小组的交流与讨论，种更及时把它们记录下想法，有了这些好的创意想法，创意大:纲的编写会使初期来，也就是要编写创意大纲。创意写方式和内容也的创意想法更加条理化。创意大纲的编中提供广告目目标对象的会触发思维的创意源泉，并能集创作团队需要要不时地相关信息。因此在创作的过程中，偏离应有的轨道。，因为对照创意大纲，避免自己的设计一般情况下，灵感的获得所引发的兴趣很容易让人们忽略广告的原始目的。获得完美灵感的基础起源于创作初期的准备工作。这些准备工作包括搜集尽可能多的产品(或服务)和不同股东的信息;搜集从产品生产者、消费者到产品购买者、使用者的信息。同时，还必须熟悉产品，可以拜访生产地、制作者、销售者。或与使用者进行交流，也可以自己试用产品一段时间，并对产品的使用极限做测试。事实上，可以采用任何可以想到的方式来了解和熟悉产品。只有在对产品真正熟悉之后，才能够开始和广告委托者进行创意上的交流。
2.创意大纲的构成内容
创意大纲的书写风格应简单明了，要避免使用任何行话和市场术语。尽管不同广告公司使用的大纲格式各不相同，但通常都包含以下八个方面的内容。
(1)背景。背景提供了创意团队需要知道的所有关于品牌、产品或服务的基础信息，而且有可能包括了品牌、产品或服务之前和目前采用的广告交流方式、市场状况、市场竞争者和品牌的市场占有率。背景信息需要列出品牌、产品或服务所面临的问题，以此确定采用新广告的原因。
(2)目标。目标有些时候被认为代表了广告所扮演角色的这一部分群体，从本质上列出了通过广告所要达到的目标。它可能是销售数字的即时提高或是品牌认知度的提高，可能是用某些事情教育或引导了受众，也 可能是对人们心灵或行为变化的一种鼓励， 还可能是提高了就业率或销售咨询率，或者只是简单地引发了人们的兴趣而已。不论目标是什么，重要的是它被简单和清晰地表述了出来。因此，每个人都能够清楚地了解什么是需要达到的。
(3)目标受众。在这一部分里，广告公司决定和定义了广告交流所需要针对的特定人群。大纲应该包括关于于目标人群的一一些细节信息，如他们的个性和行为。创意团队对于自己目标群体的了解是非常重要的，他们需要知道谁是目标受众，他们的生活方式是怎样的，兴趣是什么，信仰是什么，追寻什么，期望又是什么，他们从事的是什么工作，他们通常的行为方式和思维方式又是什么样的，等等。如果目标受众在本质上的区别过大，那么这些信息的搜集就变得非常困难，但是这种困难丝毫不能影响到这些答案的重要性。
广告公司会从自身的角度来体会目标受众的情绪反应，并以此为依据来调整创意的角度。广告公司通常会采取多种引导方式，促使目标受众做出预期的反应。
(4)主题。正如某些广告公司为广告所做的定义那样，在人们接触到广告后，你希望他们记住的是最为重要的单一信息，该单一信息正是广告所要传达的信息的本源。广告主题必须是单一和明确的，同时能够为客户提供购买和使用这一产品或服务的充分理由。或许有很多的特点和元素可以帮助产品或服务的销售,但是广告公司需要从这众多的选择中决定一个最为重要 的元素一一一个可 以引发目标观众兴趣的元素。一个资深创意人士通过抛向参加自己讲座的广告系学生的一一个 网球来对这一点进行 了说明。
在他第一次抛出一个网球的时候，一个学生接住了球并抛回给了他。第二次，他 抛出了多个网球并且要求第一次接住球的学生 接住球。可第一次接住球的学生这一次没有接住任何一个球。这 练习的寓意非常 明显:“如果你试图传递大量的信息，那么你实际上在冒传递不了任何信息的风险。”事实是:社会上每天每个人要接触成千上万的广告，广告信息的传递需要过五关斩六将才能到达目标受众。读者或受众需要的是一个他们可以清晰记忆的、强有力的购买理由，而不是一长串产品中可以帮助或提供的好处和优点。
